Sarf

কুইজ: এই কুইজ থেকে মূল শিক্ষা (Key Takeaway): ক) প্রতিটি ফি’ল কোন কালে আছে এবং তার ভেতরে লুকায়িত সর্বনাম শনাক্ত […]

কুইজ: এই কুইজ থেকে মূল শিক্ষা (Key Takeaway): ক) প্রতিটি ফি’ল কোন কালে আছে এবং তার ভেতরে লুকায়িত সর্বনাম শনাক্ত

কুইজ বর্তমান কালের هو ফর্মটি কোন হরফ দিয়ে শুরু হয়? উত্তর বেছে নিনহামজা (أ)তা (ت)ইয়া (ي)নূন (ن) ✅ উত্তর যাচাই

نَصَرَ (সাহায্য করা) ফি’লটির অতীত কালের أَنْتَ ফর্ম কোনটি? ফর্ম বেছে নিনنَصَرْتُنَصَرْتَنَصَرُوانَصَرَتْ ✅ উত্তর যাচাই করুন بَلَغَ (পৌঁছানো) ফি’লটির অতীত

ফি’লের সঠিক ফর্ম বাছাই ذَكَرَ (স্মরণ করা) ফি’লটির অতীত কালের أَنْتَ ফর্ম কোনটি? ফর্ম বেছে নিনذَكَرْتَذَكَرْتُذَكَرُواذَكَرَتْ ✅ উত্তর যাচাই করুন

কুইজ ضَرَبَ (আঘাত করা) ফি’লটির অতীত কালের أَنْتَ ফর্ম কোনটি? ফর্ম বেছে নিন ضَرَبْتُ ضَرَبْتَ ضَرَبُواضَرَبَتْ ✅ উত্তর যাচাই করুন

কুইজ এই فَتَحَ (সে বিজয় করেছে) ফি’লটির অতীত কালের أَنْتَ ফর্ম কোনটি? অর্থ বেছে নিনفَتَحْتَفَتَحْتُفَتَحُوافَتَحَتْ ✅ উত্তর যাচাই করুন এই

فعل مُضارع — Conjugator Family Name: فتحضربنصرسمعحسبكرم 1st Root: بتثجحخدذرزسشصضطظعغفقكلمنهـ 2nd Root: بتثجحخدذرزسشصضطظعغفقكلمنهـ 3rd Root: بتثجحخدذرزسشصضطظعغفقكلمنهـ Generate Present-Tense Table ফ্যামিলি

সারণি-১: ফ্যামিলি فَتَحَ মানচিত্র ৫. লাইট ৩. বর্তমান/ভবিষ্যত ১. অতীত يَفْتَحَ يَفْتَحُ فَتَحَ ৬. লাইটেস্ট ৪. Passive (বর্তমান/ভবিষ্যত) ২. Passive

সারণি-১: আদেশবাচক (Fi’l Amr) → নিষেধবাচক (Fi’l Nahi) اِفْتَحْ لَا تَفْتَحْ اِفْعَلْ لَا تَفْعَلْ اِبْعَثْ لَا تَبْعَثْ اِجْعَلْ لَا تَجْعَلْ

নিচের সারণি থেকে প্রথমে একটি বর্তমান কালের ফি’লের ১৪ টি ফর্ম দেখি কিভাবে শেষ হয়েছে বহুবচন দ্বিবচন একবচন هُمْ يَنْصُرُوْنَ

Past Passive Verb Conjugator Family Name فتحضربنصرسمعحسب 1st Root بتثجحخدذرزسشصضطظعغفقكلمنهـ 2nd Root بتثجحخدذرزسشصضطظعغفقكلمنهـ 3rd Root بتثجحخدذرزسشصضطظعغفقكلمنهـ ✅ Generate Past Passive

বহুবচন দ্বিবচন একবচন هُمْ عُلِّمُوْا هُمَا عُلِّمَا هُوَ عُلِّمَ তাদেরকে শিখানো হয়েছে তাদের (দুজনকে)শিখানো হয়েছে তাকে শিখানো হয়েছে هُنَّ عُلِّمْنَ هُمَا عُلِّمَتَا هِيَ عُلِّمَتْ তাদেরকে শিখানো হয়েছে তাদের (দুজনকে)

Family Name فتحضربنصرسمعحسبكرم 1st Root أبتثجحخدذرزسشصضطظعغفقكلمنهـوي 2nd Root بتثجحخدذرزسشصضطظعغفقكلمنهـ 3rd Root بتثجحخدذرزسشصضطظعغفقكلمنهـ Generate Past-Tense Table অনুশীলনের জন্য একটি ক্রিয়ার অতীতকালের

বহুবচন দ্বিবচন একবচন هُمْ ضُرِبُوْا هُمَا ضُرِبَا هُوَ ضُرِبَ তাদেরকে আঘাত করা হয়েছে তাদের (দুজনকে) আঘাত করা হয়েছে তাকে আঘাত করা হয়েছে هُنَّ ضُرِبْنَ

একটিভ থেকে প্যাসিভ ফর্মে নেয়ার সময় কী অপরিবর্তিত রাখবো একটিভ থেকে প্যাসিভ ফর্মে নেয়ার সময় কী পরিবর্তন করবো নিম্নে প্রতিটা

খবর (ইসম মাওসুল ও সীলাহ) মুবতাদা الَّذِي يَدُعُّ الْيَتِيمَ ذَٰلِكَ যে এতীমকে হাঁকিয়ে দেয় সে সেই ব্যক্তি الَّذِي أَرْسَلَ الرِّيَاحَ 

فعل مضارع مجزوم/Lightest Imperfect Tense লাইটেস্ট ফর্মের আলাদা কোনো অর্থ নেই। লাইটেস্ট ফর্মের অর্থ নির্ভর করবে পূর্ববর্তী লাইট হারফের (إن,

فعل مضارع منصوب/Light Imperfect Tense  লাইট ফর্মের আলাদা কোনো অর্থ নেই। লাইট ফর্মের অর্থ নির্ভর করবে পূর্ববর্তী লাইট হারফের (أن

এই কুইজ থেকে মূল শিক্ষা (Key Takeaway): ক) প্রতিটি ফি’ল চিনতে পারা এবং তার ভেতরে লুকায়িত সর্বনাম শনাক্ত করতে পারা।

কুইজ: এই কুইজ থেকে মূল শিক্ষা (Key Takeaway): ক) প্রতিটি ফি’ল চিনতে পারা এবং তার ভেতরে লুকায়িত সর্বনাম শনাক্ত করতে

কুইজ: এই কুইজ থেকে মূল শিক্ষা (Key Takeaway): ক) প্রতিটি ফি’ল চিনতে পারা এবং তার ভেতরে লুকায়িত সর্বনাম শনাক্ত করতে

কুইজ: এই কুইজ থেকে মূল শিক্ষা (Key Takeaway): ক) প্রতিটি ফি’ল চিনতে পারা এবং তার ভেতরে লুকায়িত সর্বনাম শনাক্ত করতে

কুইজ: এই কুইজ থেকে মূল শিক্ষা (Key Takeaway): ক) প্রতিটি ফি’ল চিনতে পারা এবং তার ভেতরে লুকায়িত সর্বনাম শনাক্ত করতে

কুইজ: এই কুইজ থেকে মূল শিক্ষা (Key Takeaway): ক) প্রতিটি ফি’ল চিনতে পারা এবং তার ভেতরে লুকায়িত সর্বনাম শনাক্ত করতে

কুইজ: এই কুইজ থেকে মূল শিক্ষা (Key Takeaway): ক) প্রতিটি ফি’ল চিনতে পারা এবং তার ভেতরে লুকায়িত সর্বনাম শনাক্ত করতে

কুইজ: এই কুইজ থেকে মূল শিক্ষা (Key Takeaway): ক) প্রতিটি ফি’ল চিনতে পারা এবং তার ভেতরে লুকায়িত সর্বনাম শনাক্ত করতে

কুইজ: এই কুইজ থেকে মূল শিক্ষা (Key Takeaway): ক) প্রতিটি ফি’ল চিনতে পারা এবং তার ভেতরে লুকায়িত সর্বনাম শনাক্ত করতে

কুইজ: এই কুইজ থেকে মূল শিক্ষা (Key Takeaway): ক) প্রতিটি ফি’ল চিনতে পারা এবং তার ভেতরে লুকায়িত সর্বনাম শনাক্ত করতে

কুইজ: 1.نَزَّلْنَا কোন ফ্যামিলির অন্তর্ভুক্ত ? –সঠিক উত্তর বাছাই করুন–ফ্যামিলি ১ফ্যামিলি -২ফ্যামিলি-৩ফ্যামিলি-৪ফ্যামিলি-৫ফ্যামিলি-৬ফ্যামিলি-৭ফ্যামিলি-৮ফ্যামিলি-১০ 2. تَبَيَّنَ কোন ফ্যামিলির অন্তর্ভুক্ত ? –সঠিক উত্তর

এই আয়াতের خَتَمَ اللَّهُ عَلَىٰ قُلُوبِهِمْ (আল্লাহ্‌ তাদের অন্তরে মোহর মেরে দিয়েছেন।) মধ্যে خَتَمَ ফি’লের মধ্যে কি সর্বনাম লুকায়িত আছে?

১. ইসম মাওসুল / الاسم الموصول ইসম মাওসুল হলো একটি অসম্পূর্ণ অর্থপূর্ণ اسم। এই কারণে, এটি কখনও একা দেখা যায়

ফি’ল -১ : نَصَرَ সাহায্য করা : Imperfect/বর্তমান বা ভবিষ্যত কালের ১৪টি ফর্ম বহুবচন দ্বিবচন একবচন هُمْ يَنْصُرُوْنَ هُمَا يَنْصُرَانِ

ফি’ল -১ : جَاهَدَ সংগ্রাম করা : Imperfect/বর্তমান বা ভবিষ্যত কালের ১৪টি ফর্ম বহুবচন দ্বিবচন একবচন هُمْ يُجَاهِدُوْنَ هُمَا يُجَاهِدَانِ

ফি’ল -১ : عَلَّمَ শিক্ষা দেয়া : Imperfect/বর্তমান বা ভবিষ্যত কালের ১৪টি ফর্ম বহুবচন দ্বিবচন একবচন هُمْ يُعَلِّمُوْنَ هُمَا يُعَلِّمَانِ

ফি’ল : ضَرَبَ আঘাত করা বহুবচন দ্বিবচন একবচন هُمْ يَضْرِبُوْنَ هُمَا يَضْرِبَانِ هُوَ يَضْرِبُ তারা আঘাত করে/করবে তারা (দুজন) আঘাত

লাইটেস্ট ফর্মের সাথে إِنْ এর ব্যবহার “লাইটেস্ট হারফ”–এর মধ্যে একটি হলো إِنْ যার অর্থ “if / যদি”। إِنْ অতীত বা

ইসম মাফ‘উল এমন একটি اسم (noun) যা সেই ব্যক্তি/বস্তু বোঝায় যার ওপর কাজটি সংঘটিত হয়েছে — অর্থাৎ কাজের প্রাপক বা

আমর ক্রিয়াটি সাধারণত বাক্যের শুরুতে থাকে। এর পরে প্রয়োজন অনুযায়ী, একটি সাধারণ ক্রিয়াবাচক বাক্যের মতো, মাফ‘উল, মুতাআল্লিক বিল ফি’ল ইত্যাদি

কর্মবাচ্যে (المبني للمجهول) কাজটি কে করছে (কর্তা/فاعل) সেটা উল্লেখ করা হয় না। বরং বাক্যের মূল কেন্দ্রবিন্দু হয় যার উপর কাজটির

নাহি ক্রিয়াটি সাধারণত বাক্যের শুরুতে থাকে। এর পরে প্রয়োজন অনুযায়ী, একটি সাধারণ ক্রিয়াবাচক বাক্যের মতো, মাফ‘উল, মুতাআল্লিক বিল ফি’ল ইত্যাদি

বিবিধ প্যাটার্ন আমরা ইতিমধ্যে বেশ কিছু ক্রিয়াবাচক বাক্যের প্যাটার্ন নিয়ে আলোচনা করেছি। এগুলি ছাড়াও আরও কিছু প্যাটার্ন থাকতে পারে যা

অনিয়মিত ছারফ বলতে এমন ক্রিয়ার গঠনকে বোঝায় যেখানে তিনটি রুট বর্ণের (Root letters) মধ্যে দুটি রুট বর্ণ একই থাকে অথবা

প্যাটার্ন-৯ : (ফি’ল+মাফ’উলুন বিহি) + মুতাআল্লিক বিল ফি’ল এই প্যাটার্নের বাক্যের বৈশিষ্ট্য হলো এখানে তিনটি উপাদান থাকবে যথা ফি’ল, মাফ’উলুন

প্যাটার্ন -৮ : (ফি’ল+মাফউলুন বিহি) + মাফ’উল এই প্যাটার্নের বাক্যের বৈশিষ্ট্য হলো এখানে তিনটি উপাদান থাকবে যথা ফি’ল, মাফ’উলুন বিহি

প্যাটার্ন -৭ : ফি’ল + ফা’ইল + মুতাআল্লিক বিল ফি’ল + মাফ’উল এই প্যাটার্নের বাক্যের বৈশিষ্ট্য হলো এখানে চারটি উপাদান

প্যাটার্ন -৬ : ফি’ল + ফা’ইল + মাফ’উল + মুতাআল্লিক বিল ফি’ল এই প্যাটার্নের বাক্যের বৈশিষ্ট্য হলো এখানে চারটি উপাদান

প্যাটার্ন -৫ : ফি’ল + মুতাআল্লিক বিল ফি’ল + মাফ’উল এই প্যাটার্নের বাক্যের বৈশিষ্ট্য হলো এখানে তিনটি উপাদান থাকবে যথা

প্যাটার্ন -৪ : ফি’ল + মাফ’উল + মুতাআল্লিক বিল ফি’ল এই প্যাটার্নের বাক্যের বৈশিষ্ট্য হলো, এখানে তিনটি উপাদান থাকবে: ফি’ল,

প্যাটার্ন -৩ : ফি’ল + মুতাআল্লিক বিল ফি’ল + ফা’ইল এই প্যাটার্নের বাক্যের বৈশিষ্ট্য হলো এখানে তিনটি উপাদান থাকবে যথা

লাইটেস্ট হারফ আরবি ভাষায় Imperfect /বর্তমান বা ভবিষ্যত কালের ফি’লের আগে কিছু অব্যয়/বর্ণ এসে সেই ফি’লের স্ট্যাটাসকে লাইটেস্ট (মাজযূম) ফর্মে

প্যাটার্ন -২ : ফি’ল + ফা’ইল + মুতাআল্লিক বিল ফি’ল এই প্যাটার্নের বাক্যের বৈশিষ্ট্য হলো এখানে তিনটি অংশ থাকবে যথা

প্যাটার্ন-১ : ফি’ল + ফা’ইল + মাফউল এই প্যাটার্নের বাক্যের বৈশিষ্ট্য হলো এখানে তিনটি অংশ থাকবে যথা ফি’ল,ফা’ইল ও মাফ’উল।যেহেতু

ফি’ল -১ : أَسْلَمَ সমর্পণ করা : Imperfect/বর্তমান বা ভবিষ্যত কালের ১৪টি ফর্ম বহুবচন দ্বিবচন একবচন هُمْ يُسْلِمُوْنَ هُمَا يُسْلِمَانِ

একটিভ থেকে প্যাসিভ ফর্মে নেয়ার সময় কী অপরিবর্তিত রাখবো একটিভ থেকে প্যাসিভ ফর্মে নেয়ার সময় কী পরিবর্তন করবো নিম্নে প্রতিটা

আরবি ভাষায় একটি ক্রিয়াবাচক বাক্যকে جملة فعلية/জুমলা ফি’লিয়া/Verbal Sentence বলা হয়। এই ধরনের বাক্যে চারটি প্রধান উপাদান থাকে: ১. ক্রিয়া