جَعَلَ ফি’লের Perfect/অতীতকালের ১৪টি ফর্ম
ফি’ল -৪ : جَعَلَ তৈরি করা বহুবচন দ্বিবচন একবচন هُمْ جَعَلُوْا هُمَا جَعَلَا هُوَ جَعَلَ তারা তৈরি করেছে তারা (দুজন) […]
ফি’ল -৪ : جَعَلَ তৈরি করা বহুবচন দ্বিবচন একবচন هُمْ جَعَلُوْا هُمَا جَعَلَا هُوَ جَعَلَ তারা তৈরি করেছে তারা (দুজন) […]
ফি’ল -৫ : جَمَعَ একত্রিত করা বহুবচন দ্বিবচন একবচন هُمْ جَمَعُوْا هُمَا جَمَعَا هُوَ جَمَعَ তারা একত্রিত করেছে তারা (দুজন)
ফি’ল -৬ : ذَهَبَ যাওয়া বহুবচন দ্বিবচন একবচন هُمْ ذَهَبُوْا هُمَا ذَهَبَا هُوَ ذَهَبَ তারা গিয়েছে তারা (দুজন) গিয়েছে সে
সিলাহ ইসম মাওসুল মাউসুফ هُمْ فِيهِ مُخْتَلِفُونَ الَّذِي النَّبَإِ তারা মতানৈক্যের মধ্যে রয়েছে যে বিষয়ে মহা সংবাদ يُكَذِّبُونَ بِيَوْمِ الدِّينِ
ফি’ল-৭ : رَفَعَ উঠানো বহুবচন দ্বিবচন একবচন هُمْ رَفَعُوْا هُمَا رَفَعَا هُوَ رَفَعَ তারা উঠিয়েছে তারা (দুজন) উঠিয়েছে সে উঠিয়েছে
বহুবচন দ্বিবচন একবচন هُمْ عُلِّمُوْا هُمَا عُلِّمَا هُوَ عُلِّمَ তাদেরকে শিখানো হয়েছে তাদের (দুজনকে)শিখানো হয়েছে তাকে শিখানো হয়েছে هُنَّ عُلِّمْنَ هُمَا عُلِّمَتَا هِيَ عُلِّمَتْ তাদেরকে শিখানো হয়েছে তাদের (দুজনকে)
ছোট ফ্যামিলির ফি’লের কনজুগেটর ফ্যামিলি فتحضربنصرسمعحسبكرم প্রথম রুট বর্ণ أبتثجحخدذرزسشصضطظعغفقكلمنهـوي দ্বিতীয় রুট বর্ণ بتثجحخدذرزسشصضطظعغفقكلمنهـ তৃতীয় রুট বর্ণ بتثجحخدذرزسشصضطظعغفقكلمنهـ ১৪ টি
বহুবচন দ্বিবচন একবচন هُمْ ضُرِبُوْا هُمَا ضُرِبَا هُوَ ضُرِبَ তাদেরকে আঘাত করা হয়েছে তাদের (দুজনকে) আঘাত করা হয়েছে তাকে আঘাত করা হয়েছে هُنَّ ضُرِبْنَ
একটিভ থেকে প্যাসিভ ফর্মে নেয়ার সময় কী অপরিবর্তিত রাখবো একটিভ থেকে প্যাসিভ ফর্মে নেয়ার সময় কী পরিবর্তন করবো নিম্নে প্রতিটা
ফি’ল-৮ : سَحَرَ জাদু করা বহুবচন দ্বিবচন একবচন هُمْ سَحَرُوْا هُمَا سَحَرَا هُوَ سَحَرَ তারা জাদু করেছে তারা (দুজন) জাদু
ক্রিয়াবাচক বাক্য (الجملة الفعلية) না-বোধক করার পদ্ধতি নির্ভর করে বাক্যটি অতীতকাল, বর্তমানকাল বা ভবিষ্যৎকাল—বাক্যটি কোন কালে আছে তার ওপর। অতীতকাল
খবর (ইসম মাওসুল ও সীলাহ) মুবতাদা الَّذِي يَدُعُّ الْيَتِيمَ ذَٰلِكَ যে এতীমকে হাঁকিয়ে দেয় সে সেই ব্যক্তি الَّذِي أَرْسَلَ الرِّيَاحَ
নিম্নের টেবিলে পবিত্র কুরআনুল কারীম থেকে লাম (لَمْ) ব্যবহার করে না বোধক বাক্যের আয়াত ও বাংলা অর্থ দেয়া হলো :
فعل مضارع مجزوم/Lightest Imperfect Tense লাইটেস্ট ফর্মের আলাদা কোনো অর্থ নেই। লাইটেস্ট ফর্মের অর্থ নির্ভর করবে পূর্ববর্তী লাইট হারফের (إن,
فعل مضارع منصوب/Light Imperfect Tense লাইট ফর্মের আলাদা কোনো অর্থ নেই। লাইট ফর্মের অর্থ নির্ভর করবে পূর্ববর্তী লাইট হারফের (أن
এই কুইজ থেকে মূল শিক্ষা (Key Takeaway): ক) প্রতিটি ফি’ল চিনতে পারা এবং তার ভেতরে লুকায়িত সর্বনাম শনাক্ত করতে পারা।
কুইজ: এই কুইজ থেকে মূল শিক্ষা (Key Takeaway): ক) প্রতিটি ফি’ল চিনতে পারা এবং তার ভেতরে লুকায়িত সর্বনাম শনাক্ত করতে
কুইজ: এই কুইজ থেকে মূল শিক্ষা (Key Takeaway): ক) প্রতিটি ফি’ল চিনতে পারা এবং তার ভেতরে লুকায়িত সর্বনাম শনাক্ত করতে
নিম্নের টেবিলে পবিত্র কুরআনুল কারীম থেকে লাম্মা (لَمَّا) ব্যবহার করে না বোধক (not yet) বাক্যের আয়াত ও বাংলা অর্থ দেয়া
কুইজ: এই কুইজ থেকে মূল শিক্ষা (Key Takeaway): ক) প্রতিটি ফি’ল চিনতে পারা এবং তার ভেতরে লুকায়িত সর্বনাম শনাক্ত করতে
কুইজ: এই কুইজ থেকে মূল শিক্ষা (Key Takeaway): ক) প্রতিটি ফি’ল চিনতে পারা এবং তার ভেতরে লুকায়িত সর্বনাম শনাক্ত করতে
কুইজ: এই কুইজ থেকে মূল শিক্ষা (Key Takeaway): ক) প্রতিটি ফি’ল চিনতে পারা এবং তার ভেতরে লুকায়িত সর্বনাম শনাক্ত করতে
কুইজ: এই কুইজ থেকে মূল শিক্ষা (Key Takeaway): ক) প্রতিটি ফি’ল চিনতে পারা এবং তার ভেতরে লুকায়িত সর্বনাম শনাক্ত করতে
نَزَّلْنَا কোন ফ্যামিলির অন্তর্ভুক্ত ? ফ্যামিলি বেছে নিনফ্যামিলি-১ফ্যামিলি-২ফ্যামিলি-৩ফ্যামিলি-৪ফ্যামিলি-৫ফ্যামিলি-৬ফ্যামিলি-৭ফ্যামিলি-৮ফ্যামিলি-১০ ✅ উত্তর যাচাই করুন تَبَيَّنَ কোন ফ্যামিলির অন্তর্ভুক্ত ? ফ্যামিলি বেছে নিনফ্যামিলি-১ফ্যামিলি-২ফ্যামিলি-৩ফ্যামিলি-৪ফ্যামিলি-৫ফ্যামিলি-৬ফ্যামিলি-৭ফ্যামিলি-৮ফ্যামিলি-১০
মা- (مَا) শব্দটির পবিত্র কুরআনুল কারীমে অনেকগুলো ব্যবহার দেখা যায়, তন্মধ্যে তিনটি গুরুত্বপূর্ণ ব্যবহার হলো :১ না বোধক বাক্য গঠনে২
এই আয়াতের خَتَمَ اللَّهُ عَلَىٰ قُلُوبِهِمْ (আল্লাহ্ তাদের অন্তরে মোহর মেরে দিয়েছেন।) মধ্যে خَتَمَ ফি’লের মধ্যে কি সর্বনাম লুকায়িত আছে?
যে বাক্যে জুমলা ইসমিয়া এবং জুমলা ফিলিয়া মিলে একটি পূর্ণ বাক্য তৈরি করে তাকে মিশ্র বাক্য বলা হয়। মিশ্র বাক্য
১. ইসম মাওসুল / الاسم الموصول ইসম মাওসুল হলো একটি অসম্পূর্ণ অর্থপূর্ণ اسم। এই কারণে, এটি কখনও একা দেখা যায়
যে বাক্যে জুমলা ইসমিয়া এবং জুমলা ফিলিয়া মিলে একটি পূর্ণ বাক্য তৈরি করে তাকে মিশ্র বাক্য বলা হয়। দুটি বেশি
মা- (مَا) ব্যবহার করে অতীতকালের না বোধক (ক্রিয়াবাচক) বাক্য গঠনের ক্ষেত্রে অতীতকালের ফি’লের কোনো রূপ পরিবর্তন হয়না। নিম্নের টেবিলে পবিত্র
ফি’ল -১ : نَصَرَ সাহায্য করা : Imperfect/বর্তমান বা ভবিষ্যত কালের ১৪টি ফর্ম বহুবচন দ্বিবচন একবচন هُمْ يَنْصُرُوْنَ هُمَا يَنْصُرَانِ
ফি’ল -১ : جَاهَدَ সংগ্রাম করা : Imperfect/বর্তমান বা ভবিষ্যত কালের ১৪টি ফর্ম বহুবচন দ্বিবচন একবচন هُمْ يُجَاهِدُوْنَ هُمَا يُجَاهِدَانِ
ফি’ল -১ : عَلَّمَ শিক্ষা দেয়া : Imperfect/বর্তমান বা ভবিষ্যত কালের ১৪টি ফর্ম বহুবচন দ্বিবচন একবচন هُمْ يُعَلِّمُوْنَ هُمَا يُعَلِّمَانِ
ফি’ল : ضَرَبَ আঘাত করা বহুবচন দ্বিবচন একবচন هُمْ يَضْرِبُوْنَ هُمَا يَضْرِبَانِ هُوَ يَضْرِبُ তারা আঘাত করে/করবে তারা (দুজন) আঘাত
দ্বিতীয় ধাপে আমরা প্রতিটা ফ্যামিলির দ্বিতীয় গুরুত্বপূর্ণ সদস্য সম্পর্কে বিস্তারিত শিখবো।দ্বিতীয় সদস্য হল Imperfect/বর্তমান বা ভবিষ্যত কালের ১৪টি ফর্ম ।
লাইটেস্ট ফর্মের সাথে إِنْ এর ব্যবহার “লাইটেস্ট হারফ”–এর মধ্যে একটি হলো إِنْ যার অর্থ “if / যদি”। إِنْ অতীত বা
লাইট ফর্মের সাথে أَنْ এর ব্যবহার “লাইট হারফ”–এর মধ্যে একটি হলো أَنْ, যার অর্থ “that, to, যে”। এটি সাধারণত একটি
ইসম মাফ‘উল এমন একটি اسم (noun) যা সেই ব্যক্তি/বস্তু বোঝায় যার ওপর কাজটি সংঘটিত হয়েছে — অর্থাৎ কাজের প্রাপক বা
আমর ক্রিয়াটি সাধারণত বাক্যের শুরুতে থাকে। এর পরে প্রয়োজন অনুযায়ী, একটি সাধারণ ক্রিয়াবাচক বাক্যের মতো, মাফ‘উল, মুতাআল্লিক বিল ফি’ল ইত্যাদি
কর্মবাচ্যে (المبني للمجهول) কাজটি কে করছে (কর্তা/فاعل) সেটা উল্লেখ করা হয় না। বরং বাক্যের মূল কেন্দ্রবিন্দু হয় যার উপর কাজটির
Imperfect/বর্তমান বা ভবিষ্যত কাল মানে এটি নির্দেশ করে যে কাজটি এখনও শেষ হয়নি।একটি আরবি ক্রিয়া Imperfect/বর্তমান বা ভবিষ্যত কালে আছে
নাহি ক্রিয়াটি সাধারণত বাক্যের শুরুতে থাকে। এর পরে প্রয়োজন অনুযায়ী, একটি সাধারণ ক্রিয়াবাচক বাক্যের মতো, মাফ‘উল, মুতাআল্লিক বিল ফি’ল ইত্যাদি
বিবিধ প্যাটার্ন আমরা ইতিমধ্যে বেশ কিছু ক্রিয়াবাচক বাক্যের প্যাটার্ন নিয়ে আলোচনা করেছি। এগুলি ছাড়াও আরও কিছু প্যাটার্ন থাকতে পারে যা
অনিয়মিত ছারফ বলতে এমন ক্রিয়ার গঠনকে বোঝায় যেখানে তিনটি রুট বর্ণের (Root letters) মধ্যে দুটি রুট বর্ণ একই থাকে অথবা
প্যাটার্ন-৯ : (ফি’ল+মাফ’উলুন বিহি) + মুতাআল্লিক বিল ফি’ল এই প্যাটার্নের বাক্যের বৈশিষ্ট্য হলো এখানে তিনটি উপাদান থাকবে যথা ফি’ল, মাফ’উলুন
লাইট হারফ আরবি ভাষায় Imperfect /বর্তমান বা ভবিষ্যত কালের ফি’লের আগে কিছু অব্যয়/বর্ণ এসে সেই ফি’লের স্ট্যাটাসকে লাইট (মানসুব) ফর্মে
সাধারণভাবে, একটি বর্তমান বা ভবিষ্যত কালের ফি’ল শেষ হয় পেশ হরকত বা নূন হরফ দিয়ে। তন্মধ্যে ৫ টি সর্বনামের ক্ষেত্রে
فتح বহুবচন দ্বিবচন একবচন يَفْتَحُوْا يَفْتَحَا يَفْتَحَ يَفْتَحْنَ تَفْتَحَا تَفْتَحَ تَفْتَحُوْا تَفْتَحَا تَفْتَحَ تَفْتَحْنَ تَفْتَحَا تَفْتَحِيْ نَفْتَحَ أَفْتَحَ ضَرَبَ
প্যাটার্ন -৮ : (ফি’ল+মাফউলুন বিহি) + মাফ’উল এই প্যাটার্নের বাক্যের বৈশিষ্ট্য হলো এখানে তিনটি উপাদান থাকবে যথা ফি’ল, মাফ’উলুন বিহি
প্যাটার্ন -৭ : ফি’ল + ফা’ইল + মুতাআল্লিক বিল ফি’ল + মাফ’উল এই প্যাটার্নের বাক্যের বৈশিষ্ট্য হলো এখানে চারটি উপাদান
প্যাটার্ন -৬ : ফি’ল + ফা’ইল + মাফ’উল + মুতাআল্লিক বিল ফি’ল এই প্যাটার্নের বাক্যের বৈশিষ্ট্য হলো এখানে চারটি উপাদান
সাধারণভাবে, একটি বর্তমান বা ভবিষ্যত কালের ফি’ল শেষ হয় পেশ হরকত বা নূন হরফ দিয়ে। তন্মধ্যে ৫ টি সর্বনামের ক্ষেত্রে
فتح বহুবচন দ্বিবচন একবচন يَفْتَحُوْا يَفْتَحَا يَفْتَحْ يَفْتَحْنَ تَفْتَحَا تَفْتَحْ تَفْتَحُوْا تَفْتَحَا تَفْتَحْ تَفْتَحْنَ تَفْتَحَا تَفْتَحِيْ نَفْتَحْ أَفْتَحْ ضَرَبَ
প্যাটার্ন -৫ : ফি’ল + মুতাআল্লিক বিল ফি’ল + মাফ’উল এই প্যাটার্নের বাক্যের বৈশিষ্ট্য হলো এখানে তিনটি উপাদান থাকবে যথা
প্যাটার্ন -৪ : ফি’ল + মাফ’উল + মুতাআল্লিক বিল ফি’ল এই প্যাটার্নের বাক্যের বৈশিষ্ট্য হলো, এখানে তিনটি উপাদান থাকবে: ফি’ল,
প্রতিটি পরিবারের অধীনে কিছু সদস্য রয়েছে। এ পর্যন্ত আমরা চারটি গুরুত্বপূর্ণ সদস্য সম্পর্কে জেনেছি। সহজে মনে রাখা ও বোঝার জন্য
প্যাটার্ন -৩ : ফি’ল + মুতাআল্লিক বিল ফি’ল + ফা’ইল এই প্যাটার্নের বাক্যের বৈশিষ্ট্য হলো এখানে তিনটি উপাদান থাকবে যথা
ইসম মাওসুল/الاسْمُ†المَوْصُوْلُ বলতে কি বুঝায় ? ইসম মাওসুল হল এক ধরণের সম্বন্ধযুক্ত সর্বনাম/Relative Pronoun যা একটি নির্ভরশীল বাক্য শুরু করতে
লাইটেস্ট হারফ আরবি ভাষায় Imperfect /বর্তমান বা ভবিষ্যত কালের ফি’লের আগে কিছু অব্যয়/বর্ণ এসে সেই ফি’লের স্ট্যাটাসকে লাইটেস্ট (মাজযূম) ফর্মে
প্যাটার্ন -২ : ফি’ল + ফা’ইল + মুতাআল্লিক বিল ফি’ল এই প্যাটার্নের বাক্যের বৈশিষ্ট্য হলো এখানে তিনটি অংশ থাকবে যথা
প্রতিটি পরিবারের অধীনে কিছু সদস্য রয়েছে। এ পর্যন্ত আমরা ৬ টি গুরুত্বপূর্ণ সদস্য সম্পর্কে জেনেছি। যথা : ১ অতীত কাল/Perfect -কতৃবাচ্য
প্যাটার্ন-১ : ফি’ল + ফা’ইল + মাফউল এই প্যাটার্নের বাক্যের বৈশিষ্ট্য হলো এখানে তিনটি অংশ থাকবে যথা ফি’ল,ফা’ইল ও মাফ’উল।যেহেতু
ফি’ল নাহি অনুজ্ঞাসূচক ফি’লের অন্তর্ভুক্ত। এজন্য প্রথমেই অনুজ্ঞাসূচক ফি’লের কিছু সাধারণ বৈশিষ্ট্য নিম্নে দিয়ে হলো : যেমন : উপরোক্ত আলোচনার
নাহি ফর্ম-ছোট ছয়টি ফ্যামিলি/ফ্যামিলি -১ বহুবচন (পুরুষবাচক) একবচন (পুরুষবাচক) ফ্যামিলি -১ لاَ تَفْتَحُوْا لاَ تَفْتَحْ فَتَحَ لاَ تَضْرِبُوْا لاَ تَضْرِبْ ضَرَبَ لاَ تَنْصُرُوْا لاَ تَنْصُرْ نَصَرَ
ফি’ল -১ : أَسْلَمَ সমর্পণ করা : Imperfect/বর্তমান বা ভবিষ্যত কালের ১৪টি ফর্ম বহুবচন দ্বিবচন একবচন هُمْ يُسْلِمُوْنَ هُمَا يُسْلِمَانِ
النهي عنه/Forbid/অনুজ্ঞাসূচক ৬টি ফর্ম لاَ تَفْتَحْ (তুমি) খুলবে না বহুবচন দ্বিবচন একবচন لاَ تَفْتَحُوْا لاَ تَفْتَحَا لاَ تَفْتَحْ لاَ تَفْتَحْنَ لاَ تَفْتَحَا لاَ تَفْتَحِيْ لاَ تَضْرِبْ (তুমি) আঘাত করবে
النهي عنه/Forbid/অনুজ্ঞাসূচক ৬টি ফর্ম لاَ تُعَلِّمْ – তুমি শিক্ষা দিও না বহুবচন দ্বিবচন একবচন لاَ تُعَلِّمُوْا لاَ تُعَلِّمَا لاَ تُعَلِّمْ لاَ تُعَلِّمْنَ لاَ تُعَلِّمَا لاَ تُعَلِّمِيْ لاَ تُبَدِّلْ –
নিম্নের টেবিলে পবিত্র কুরআনুল কারীম থেকে কিছু নির্বাচিত নিষেধ সংশ্লিষ্ট আয়াত ও বাংলা অর্থ দেয়া হলো : বাংলা অর্থ আরবি
প্রতিটা ফি’লের নাহি ফর্ম নিবো। এখানে উদাহরণস্বরূপ প্রতিটি ফ্যামিলির প্রথম ফি’ল নাহি ফর্ম নেয়া হলো : নাহি ফর্ম-ছোট ছয়টি ফ্যামিলি/ফ্যামিলি
الامر منهُ/Command/অনুজ্ঞাসূচক ৬টি ফর্ম إِفْتَحْ (তুমি) খুলে দাও বহুবচন দ্বিবচন একবচন إِفْتَحُوْا إِفْتَحَا إِفْتَحْ إِفْتَحْنَ إِفْتَحَا إِفْتَحِيْ إِضْرِبْ (তুমি) আঘাত করো
الامر منهُ/Command/অনুজ্ঞাসূচক ৬টি ফর্ম عَلِّمْ – তুমি শিক্ষা দাও বহুবচন দ্বিবচন একবচন عَلِّمُوْا عَلِّمَا عَلِّمْ عَلِّمْنَ عَلِّمَا عَلِّمِيْ بَدِّلْ – তুমি
নিম্নের টেবিলে পবিত্র কুরআনুল কারীম থেকে ফি’ল আমর ফর্মের আয়াত ও বাংলা অর্থ দেয়া হলো : বাংলা অর্থ আরবি আয়াত
নিম্নের টেবিলে পবিত্র কুরআনুল কারীম থেকে আমাদের জন্য কিছু নির্বাচিত আদেশের আরবি আয়াত ও বাংলা অর্থ দেয়া হলো : বাংলা
ভাষা হিসেবে আরবি একটি শক্তিশালী ভাষা। এই ভাষায় বিপুল সংখ্যক শব্দভাণ্ডার রয়েছে। এটা যেকোনো ভাষায় বিরল যে মাত্র তিনটি মূল
এই পর্বে সূরা তাহরীমের নিম্নোক্ত ১২ নম্বর আয়াত নেয়া হয়েছে : وَمَرْيَمَ ابْنَتَ عِمْرَانَ الَّتِي أَحْصَنَتْ فَرْجَهَا فَنَفَخْنَا فِيهِ مِن
এই পর্বে সূরা আল ইমরানের নিম্নোক্ত ৩৫ ও ৩৬ নম্বর আয়াতের কিছু অংশ নেয়া হয়েছে : إِذْ قَالَتِ امْرَأَتُ عِمْرَانَ
এই পর্বে সূরা আল ইমরানের নিম্নোক্ত ৩৬ ও ৩৭ নম্বর আয়াতের কিছু অংশ নেয়া হয়েছে : وَإِنِّي سَمَّيْتُهَا مَرْيَمَ وَإِنِّي
এই পর্বে সূরা আল ইমরানের নিম্নোক্ত ৩৭ নম্বর আয়াতের কিছু অংশ নেয়া হয়েছে كُلَّمَا دَخَلَ عَلَيْهَا زَكَرِيَّا الْمِحْرَابَ وَجَدَ عِندَهَا
এই পর্বে সূরা আল ইমরানের নিম্নোক্ত ৩৮ ও ৩৯ নম্বর আয়াত নেয়া হয়েছে : هُنَالِكَ دَعَا زَكَرِيَّا رَبَّهُ ۖ قَالَ رَبِّ هَبْ
এই পর্বে সূরা আল ইমরানের নিম্নোক্ত ৪২ নম্বর ও ৪৩ নম্বর আয়াত নেয়া হয়েছে وَإِذْ قَالَتِ الْمَلَائِكَةُ يَا مَرْيَمُ إِنَّ
এই পর্বে সূরা মারিয়ামের নিম্নোক্ত ১৬ থেকে ১৯ নম্বর আয়াত নেয়া হয়েছে وَاذْكُرْ فِي الْكِتَابِ مَرْيَمَ إِذِ انتَبَذَتْ مِنْ أَهْلِهَا
পবিত্র কুরআনুল কারীম বুঝার জন্য কুরআনের শব্দভাণ্ডার (vocabulary) অনেক গুরুত্বপূর্ণ। আমরা যতই ব্যাকরণ শিখিনা কেন, শুধু ব্যাকরণ দিয়ে পবিত্র কুরআনুল
পবিত্র কুরআনুল কারীমে সর্বাধিক ব্যবহৃত ২০ টি নামবাচক বিশেষ্যর (Proper Noun ) তালিকা নিচে দেয়া হলো: নাম উল্লেখিত সংখ্যা নাম
এই সিরিজে ধারাবাহিকভাবে পবিত্র কুরআনুল কারীমে সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত ইসম ও হারফের তালিকা উদাহরণসহ দেয়া হবে ইন শা আল্লাহ !
এই সিরিজে ধারাবাহিকভাবে পবিত্র কুরআনুল কারীমে সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত ইসম ও হারফের তালিকা উদাহরণসহ দেয়া হবে ইন শা আল্লাহ !
قَالَ –يَقُولُ–قُلْ পবিত্র কুরআনে সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত ফি’ল/ক্রিয়া হলো قَالَ এবং ইহার বিভিন্ন রূপ যার সংখ্যা ১৬১৮ বার।এই ফি’লটি রুট
নিম্নের টেবিলে পবিত্র কুরআনুল কারীমে প্রত্যক্ষভাবে উল্লেখিত ৭ টি গুণাবলীর (*) কথা রয়েছে, যেই গুণগুলো অর্জনের মাধ্যমে আমরা আল্লাহর ভালোবাসা
একটিভ থেকে প্যাসিভ ফর্মে নেয়ার সময় কী অপরিবর্তিত রাখবো একটিভ থেকে প্যাসিভ ফর্মে নেয়ার সময় কী পরিবর্তন করবো নিম্নে প্রতিটা
আরবিতে সর্বনাম (Pronoun) একটি ইসম (Ism)। এটি এমন একটি শব্দ যা অন্য কোনো ইসম বা নামের স্থানে ব্যবহৃত হয়। যেহেতু
আরবি ভাষায় একটি ক্রিয়াবাচক বাক্যকে جملة فعلية/জুমলা ফি’লিয়া/Verbal Sentence বলা হয়। এই ধরনের বাক্যে চারটি প্রধান উপাদান থাকে: ১. ক্রিয়া
সূরা আল ইখলাস بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ اللَّهُ الصَّمَدُ قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ وَلَمْ يَكُن لَّهُ كُفُوًا أَحَدٌ لَمْ يَلِدْ
বর্তমান অতীত কাল বাংলা অর্থ রুট বর্ণ يَرْضَى رَضِيَ সন্তুষ্ট হওয়া رضى يَحْزَنُ حَزِنَ দুঃখিত হওয়া حزن يَحْشَرُ حَشَرَ একত্র
বর্তমান অতীত কাল বাংলা অর্থ রুট বর্ণ يُدْخِلُ أَدْخَلَ প্রবেশ করানো دخل يَسْتَغْفِرُ اِسْتَغْفَرَ ক্ষমা চাওয়া غفر يَسْتَطِيعُ اِسْتَطَاعَ সমর্থ
বর্তমান অতীত কাল বাংলা অর্থ রুট বর্ণ يَزِيدُ زَادَ বৃদ্ধি করা زاد يَعْقِلُ عَقَلَ বুঝা عقل يَسْجُدُ سَجَدَ সিজদা করা
বর্তমান অতীত কাল বাংলা অর্থ রুট বর্ণ يَقْضِي قَضَى নির্ধারণ করা قضى يَجْرِي جَرَى প্রবাহিত হওয়া جرى يَمَسُّ مَسَّ স্পর্শ
বর্তমান অতীত কাল বাংলা অর্থ রুট বর্ণ يُطِيعُ أَطَاعَ মান্য করা طيع يُوحِي أَوْحَى ওহী করা وحى يُشْرِكُ أَشْرَكَ শিরক
বর্তমান অতীত কাল বাংলা অর্থ রুট বর্ণ يُخْرِجُ أَخْرَجَ বের করা خرج يَأْكُلُ أَكَلَ খাওয়া أكل لَيْسَ ― না হওয়া
বর্তমান অতীত কাল বাংলা অর্থ রুট বর্ণ يُنْزِلُ أَنْزَلَ নাজিল করা نزل يَدْعُو دَعَا ডাকা دعو يُرْسِلُ أَرْسَلَ প্রেরণ করা